記EDRI天津地區(qū)拓展訓(xùn)練
來源: 本站 發(fā)布時(shí)間： 2009-07-30 點(diǎn)擊次數(shù): 2501
拓之感 —— 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
—— 記EDRI天津地區(qū)拓展訓(xùn)練 ——
天津分院 田素鋒
“拓展”這個(gè)名詞我一直都不陌生，“拓展業(yè)務(wù)”、“拓展知識面”，但這大都止于字面意思，對其真正內(nèi)涵，沒有一個(gè)身體力行的體會。直至親身參與“拓展訓(xùn)練營”活動(dòng)，使我對其深層含義有了深入地理解和認(rèn)識，這次活動(dòng)使我受益匪淺，感想頗多。2009年的7月18日EDRI駐津機(jī)構(gòu)全體同事們趁著蒙蒙晨曦向薊縣出發(fā)了。一路上同事們有說有笑，笑聲撒落一路。
9點(diǎn)，同事們到了翠屏湖畔的培訓(xùn)基地，在教練的安排下全體隊(duì)員分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)：“海馬突擊隊(duì)”和“暴龍隊(duì)”，經(jīng)過集思廣益兩個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建自己的嘹亮的隊(duì)歌、積極向上的隊(duì)訓(xùn)和鮮明而富有個(gè)性的隊(duì)旗。
我們參加的第一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目“團(tuán)隊(duì)橋”，在八米高的空中懸掛著三塊寬約30厘米，相互間距在300厘米左右的搖擺不定的木板，它們或橫著、豎著、斜著，在風(fēng)中抖動(dòng)著，使本來就不平衡的木板更顯得不可跨越，看到懸著的木板隊(duì)員們不由唏噓，這怎么能過去呢？教練安排完注意事項(xiàng)后，隊(duì)員們聚在一起獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。第一個(gè)隊(duì)員出發(fā)了，其他隊(duì)員分頭牢牢抓住木板垂下的繩子，掌握平衡，隊(duì)長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織，“左邊加力，保證第一塊板的平衡”，“第二組放點(diǎn)力，確保和第二塊板的對接”。高空通過的隊(duì)員根據(jù)實(shí)際情況也及時(shí)將自己需要的幫助反饋給地面隊(duì)員，并不時(shí)發(fā)出驚叫，地面上隊(duì)員素面朝天注視著空中隊(duì)員的一舉一動(dòng)，“加油”、“注意安全”。此時(shí)烈日當(dāng)空炙烤著大地，隊(duì)員們揮汗如雨，抓繩的雙手磨出泡來，痛了、還是絲毫不放松。大家只有一個(gè)目標(biāo)一定要確保上面隊(duì)員安全通過，順利著地。在一陣陣加油聲中，高空隊(duì)員順利通過了，“啊、我們成功了!成功了！”歡呼聲四起，在蜿蜒群山中經(jīng)久回蕩著。緊接著其他隊(duì)員在大家的通力協(xié)作下，有驚無險(xiǎn)地通過了。隨后大家聚在一起把彼此對該項(xiàng)目的認(rèn)識和領(lǐng)悟一起分享，此時(shí)大家暢所欲言，沒有領(lǐng)導(dǎo)與員工、性別與年齡的區(qū)別和隔閡，現(xiàn)場氣氛非常融洽、和諧，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲，這是心靈的碰撞和共鳴。大家一致認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神來源于團(tuán)隊(duì)的凝聚力，團(tuán)隊(duì)凝聚力可以通過隊(duì)員的相互關(guān)心、相互支持與合作得以增強(qiáng)。
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| 背摔——信任的考驗(yàn) | 電網(wǎng)——協(xié)作、統(tǒng)籌的歷練 | 畢業(yè)墻——團(tuán)隊(duì)精神的升華 |
“背摔”無疑是增強(qiáng)隊(duì)員對團(tuán)隊(duì)信任的經(jīng)典項(xiàng)目了！站在高臺上，背對著下面的隊(duì)友們，隊(duì)友們兩人一組雙臂互搭，緊貼而立形成一張安全網(wǎng)，誠然隊(duì)友再多、雙臂再有力，如果對隊(duì)友們沒有足夠的信任，肯定會感到非?？謶郑貏e是往下摔的一瞬間?？赡苡械娜嗽谒ぶ皶谢蚨嗷蛏俚膿?dān)憂甚至恐懼，但是當(dāng)隊(duì)友們穩(wěn)穩(wěn)地把他接住，讓他安全著地后，那種對隊(duì)友們的信任感肯定會得到極大的增強(qiáng)！同樣，項(xiàng)目完畢后大家又進(jìn)行了交流。大家一致認(rèn)為：相信自己是成功的前提、相信同伴是成功的助推器。
接下來的一個(gè)項(xiàng)目，給我最強(qiáng)烈的感受就是團(tuán)隊(duì)的力量真的不可估量！Nothing is impossible for a TEAM! 這個(gè)項(xiàng)目就是“鉆電網(wǎng)”?！半娋W(wǎng)”的洞大小不一，
且每眼只能用一次。要求是在40分鐘之內(nèi)，讓全隊(duì)的20人從網(wǎng)的一側(cè)過到網(wǎng)的另一側(cè)，在穿網(wǎng)過程中，身體的任何部位不得碰到網(wǎng)上，包括頭發(fā)，衣服等。這個(gè)項(xiàng)目一開始給人的強(qiáng)烈感覺就是不可能的任務(wù)。但是大家結(jié)合前幾個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，群策群力，事先做好規(guī)劃，哪個(gè)人鉆哪個(gè)洞，誰先鉆誰殿后都一一安排，絕大部分的網(wǎng)洞都要大伙抬著把人送過去，而且要求被抬的人要相信大伙，聽從指揮，由先過去的隊(duì)友在對邊接過去，就這樣，一個(gè)大家都覺得不可能完成的任務(wù)在大家的齊心協(xié)力下完成了！ 這個(gè)項(xiàng)目很好地鍛煉了大家的統(tǒng)籌能力和相互協(xié)調(diào)的能力！沒有事先周密統(tǒng)籌的安排，或者沒有大家的相互協(xié)調(diào)配合，這個(gè)項(xiàng)目鐵定就是不可能完成的任務(wù)！ 相信通過這個(gè)項(xiàng)目的完成，會使我們在以后的工作中得到很多啟示，這就是：事先統(tǒng)籌，人盡其才，揚(yáng)長避短，齊心協(xié)力。
19日上午“暴龍隊(duì)”和“海馬突擊隊(duì)”會合進(jìn)行最后一個(gè)項(xiàng)目 ━━ 畢業(yè)墻，該項(xiàng)目要求集體41人在40分鐘內(nèi)通過4.1米高墻，在這個(gè)項(xiàng)目中則需進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)友間的相互信任和感情?？吹揭粋€(gè)個(gè)隊(duì)友把大腿和肩膀作梯子讓其他的隊(duì)友踩著上去，在其他隊(duì)員上去后又伸出手去拉他的“梯子”上來，最后從墻的頂端將最后的一個(gè)隊(duì)友拉上來。當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)友爬上去以后，整個(gè)訓(xùn)練場沸騰了，所有人的心中都充滿了成就感。當(dāng)教練告訴我們41個(gè)人全部成功翻越畢業(yè)墻的時(shí)間為23分鐘時(shí)，大家都驚呆了，平均每個(gè)隊(duì)員用時(shí)不足34秒，在我們完成這個(gè)項(xiàng)目之前，是那么地難以置信。但是，憑借著我們集體的力量和自身的勇氣竟然順利的完成，并且完成的超乎想象的出色。這個(gè)項(xiàng)目的完成，讓人們有所思考：我們平時(shí)生活中遇到的困難是不是也可以同樣戰(zhàn)勝呢？因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，人的潛能是不可限量的。
時(shí)間過的真快，為期一天半的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，當(dāng)汽車駛出培訓(xùn)中心不遠(yuǎn)一抹水色映入眼簾 ━━ 翠屏湖，宛如一面閃光的明鏡，鑲嵌在群山之間，但見水天一色，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，鷗鳥翻飛，南北翠嶺遙相呼應(yīng)，山影幢幢倒映成趣，清風(fēng)吹來，好不愜意。望著一簾美景大家沒有驚呼、更沒有因?yàn)闆]有好好欣賞近在咫尺的美景而遺憾，那情那景大家似乎陷入了沉思，思考著這一天半的收獲，反思著每個(gè)項(xiàng)目的不足和教訓(xùn)。就著美景，大家不僅要問，我們收獲了什么，勞累？傷痛？還是曬得發(fā)紅的皮膚？還是更深層次的其它？
通過親身體驗(yàn)拓展，我的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我近30年來的思維模式，超越了自我，設(shè)身處地地認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點(diǎn)在實(shí)踐上。引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。之于公司，熔煉了團(tuán)隊(duì)、提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，相信只要大家好好總結(jié)，將訓(xùn)練中的所得付諸于實(shí)踐，我們的團(tuán)隊(duì)必將如一艘戰(zhàn)艦在洶涌澎湃的商海上劈風(fēng)斬浪勇往直前。
一時(shí)興起，湊詩一首，權(quán)作收尾。
拓 ? 感
通力協(xié)作渡難關(guān)，
團(tuán)隊(duì)精神得歷練。
場上感悟多思量，
付之實(shí)踐拓明天。